Přímá a nepřímá pracovní činnost

Evidence pracovní doby učitelů s možností rozlišení přímé a nepřímé činnosti

připomínáme již dlouho školami využívanou funkci v našem systému Docházka M.S.O., která se přizpůsobuje specifickým potřebám školského prostředí. Díky možnosti rozlišit přímou a nepřímou pracovní dobu učitelů máte nyní komplexní přehled o tom, jak a kde je pracovní doba vašich pedagogů využívána.

Docházka M.S.O. umožňuje zaznamenávat nejen čas strávený na pracovišti, ale i hodiny věnované přípravě na výuku, která často probíhá mimo školu – například doma. Tímto způsobem máte možnost vidět, jak učitelé svůj čas věnují přímé výuce ve škole i nepřímé činnosti, jako je příprava na hodiny, hodnocení prací nebo plánování.

Jak funguje evidence přímé a nepřímé pracovní doby v systému Docházka M.S.O.

Systém Docházka M.S.O. nabízí jednoduchý a přehledný způsob, jak sledovat pracovní dobu učitelů, včetně rozlišení mezi přímou a nepřímou pracovní činností. Zde je stručný přehled, jak to funguje:

1. Evidence přítomnosti na pracovišti: Učitelé si zaznamenávají svůj čas strávený přímo ve škole, tedy přítomnost na pracovišti. Docházka M.S.O. automaticky počítá skutečné hodiny odučené ve škole, což je hlavní část přímé pracovní činnosti.

2. Automatické dopočítání nepřímé činnosti: Po zaevidování přítomnosti na pracovišti systém automaticky vyhodnotí zbývající pracovní dobu do celkového úvazku, kterou označí jako nepřímou pracovní činnost. Ta zahrnuje čas na přípravu výuky, opravu prací, plánování a další činnosti, které učitelé vykonávají mimo školu.

Docházka M.S.O. školám přináší transparentní údaje o pracovním čase, díky nimž lze lépe optimalizovat řízení pedagogických činností i podpořit flexibilitu učitelů při vykonávání jejich pracovních povinností.

Celkový součet nepřímé pracovní činnosti za měsíc: